Učenje

Već je prošlo tri tjedan kako su nam djeca pošla u školu. Još se s njima uhodavamo. U Kruševu je potrebno uskladiti tri „karike“ školovanja, tri rasporeda. Početni raspored odnosi se na onaj u školi prema tom rasporedu usklađuje se raspored polaznika „Glazbenog odjela“, a prema školskom rasporedu i rasporedu polaznika „Glazbenog odjela“ slaže se raspored polaznika vjeronauka kod crkve. Nimalo ugodno nije ova tri rasporeda uskladiti. Postoji tu slaganja i preslaganja rasporeda dok se na krene. I evo nadam se da smo do četvrtog tjedna sastavili rasporede kako treba i da sva tri pravca školovanja naše djece mogu usklađeno krenuti ritmom valjane i kvalitetne nastave.

Što je to učenje, što naobrazba? Kako i kojim putem djecu učiti i naučiti nije samo onaj ritam kojega nameću instituti i kancelarije. Potreban je personalni pristup svakom učeniku. Svaki nastavnik uz raspored ima nešto svoje po čemu je drugačiji od onih drugih, a onda uspješniji. Izgradnja učenika, ne samo „informacija“ nego i formacija su bitni. Neka bude našim učenicima radosno i sretno u ovoj nastavnoj školskoj godini. Evo nekoliko „mudrica“ o učenju kako sam ih pročitao u „Katolički tjednik -7/22. veljače 2015.“

• Više su pametni naučili od budala, nego budale od pametnih. (Katon, rimski državnik, pisac i govornik.
• Uči dobre stvari – loše se uče same od sebe. (ruska poslovica)
• Učiti budalu isto je kao liječiti truplo. (ruska poslovica)
• Učiti je isto kao i veslati uz rijeku; napreduj ili ćeš sve izgubiti. (kineska poslovica)
• Učiti, a ne misliti je glupo; misliti, a ne učiti je pogibeljno. (kineska poslovica)
• Uči dok si mlad da ne bi žalio kad ostariš. (kineska poslovica)
• Učenje i radoznalost put su k znanju. (kineska poslovica)
• Ljudi se više nauče pameti iz neuspjeha, nego iz uspjeha. (SamuelSmiles, škotski pisac i socijalni reformator /1812, – 1904./)
• Život učitelja ima učeniku biti pravo zrcalo i glavni dokaz istini koju propovijeda. Učiti a ne činiti, znači jednom graditi, a dru­gom razgrađivati. (Josip Juraj Strossmayer, đakovački biskup /1815. -1905./)
• Povijest čini ljude mudrima; poezija duhovitima; matematika oštroumnima; prirodna filozofija dubokima; moral ozbiljnima; logika i retorika vičnim prepirki. (Francis Bacon, engleski filozof /1561. -1626./)
• Uči danas za bolje sutra (narodne izreke i poslovice).
• Uči se lijepo slušati ako hoćeš da bude ugodno tebe slušati (narodne izreke i poslovice).
• Uči školu, uči zanat, tim činjenjem život stvaraš; ti ćeš tada vrijed­nim biti i svome rodu Koristiti (narodne izreke i poslovice).
• Dok mlad uči se slušati, pa kad odrasteš znat ćeš zapovijedati (narodne izreke i poslovice).
• Naučio sam vrijednost tišine od brljavih, snošljivost od nesnošljivih, ljubaznost od neljubaznih, a ipak sam nezahva­lan tim učiteljima (Khalil Gibran, libanonski i američki pisac /1883. –1931 ./).